今回の留学は1ヶ月 平日のみ授業の正味20日間の日程です。
ただ、後でも書きますが、入院をして残念なことに1日欠席して
しまいました。
授業の内容は割愛しますが、何度も何度も復習を繰り返す、
非常にためになる授業でした。
-授業風景-

日程後半の授業中のホワイトボードを写してみました。
これって営業妨害になるのかな、、、
もし問題あったら削除しますので、、、(誰に言っているのか、、)
タイ語の場合、子音の文字があり、それに母音文字が加わり、
しかもそれに声調記号が加わって初めて単語となり、
意味を持ちます。
例えば、「ター」と日本語で表記した場合、タイ語では
ターと発音する子音は全部で、8個あり、それに「あー」
という長母音が付き、
それに声調記号が付いて意味を持つようになります。
ちなみに、タイ語には中国語のような声調が5つあり、
これを発音したり聞き取るのは本当に大変です。
今回の授業の中で、「タイ語を書く」というのがあったのですが、
先生がいうタイ語をタイ語でノートに書くのですが、、
声調の判断が難しく本当に苦労しました。
ちなみに
日本語の「ター」ですが、タイ語で書くと下記のようになります。
「ター」(平坦な声調)でทาと書いて「塗る」
「ター」(尻下がりな声調)ท่าと書いて「姿勢」
「ター」(尻下がりな声調)ถ้าと書いて「もし」
「ター」(平坦な声調)ตาと書いて「目」
つまり、日本人には「ター」と聞こえる言葉も、いろんな書き方
や読み方 しかもいろんな意味が存在するのです。
一種のパズルみたいで楽しいです。
-勉強の成果-

授業を受けていると、チョットづつですが、街中の看板が読めるよう
になってきて楽しいです。
ちなみにこの看板は、現在取り壊し中のペブリのお風呂屋さん
「モナリザ」です。
なお、タイ語表記を見ると、「モナリサ」となっており、何故か尻下がり
の声調もついています。
一緒に勉強していたアメリカ人も強調していましたが、英語も何故か
声調が付いて変なことになっています。
-まだまだです-

続いてこれは、ペブリ通りにあった、渋滞情報の案内板ですが、
もちろん読めます、、、
ただ、運転をしていて、ここを通過したときに読めるかと言うと、
それはまだままだです。
こうやって写真にとって、じっくり見れば読めますが、
瞬時には判断できません。
これからもっと勉強しなければ。
ただ、後でも書きますが、入院をして残念なことに1日欠席して
しまいました。

授業の内容は割愛しますが、何度も何度も復習を繰り返す、
非常にためになる授業でした。

-授業風景-

日程後半の授業中のホワイトボードを写してみました。
これって営業妨害になるのかな、、、
もし問題あったら削除しますので、、、(誰に言っているのか、、)
タイ語の場合、子音の文字があり、それに母音文字が加わり、
しかもそれに声調記号が加わって初めて単語となり、
意味を持ちます。
例えば、「ター」と日本語で表記した場合、タイ語では
ターと発音する子音は全部で、8個あり、それに「あー」
という長母音が付き、
それに声調記号が付いて意味を持つようになります。
ちなみに、タイ語には中国語のような声調が5つあり、
これを発音したり聞き取るのは本当に大変です。

今回の授業の中で、「タイ語を書く」というのがあったのですが、
先生がいうタイ語をタイ語でノートに書くのですが、、
声調の判断が難しく本当に苦労しました。

ちなみに
日本語の「ター」ですが、タイ語で書くと下記のようになります。

「ター」(平坦な声調)でทาと書いて「塗る」
「ター」(尻下がりな声調)ท่าと書いて「姿勢」
「ター」(尻下がりな声調)ถ้าと書いて「もし」
「ター」(平坦な声調)ตาと書いて「目」
つまり、日本人には「ター」と聞こえる言葉も、いろんな書き方
や読み方 しかもいろんな意味が存在するのです。
一種のパズルみたいで楽しいです。

-勉強の成果-

授業を受けていると、チョットづつですが、街中の看板が読めるよう
になってきて楽しいです。
ちなみにこの看板は、現在取り壊し中のペブリのお風呂屋さん
「モナリザ」です。
なお、タイ語表記を見ると、「モナリサ」となっており、何故か尻下がり
の声調もついています。
一緒に勉強していたアメリカ人も強調していましたが、英語も何故か
声調が付いて変なことになっています。
-まだまだです-

続いてこれは、ペブリ通りにあった、渋滞情報の案内板ですが、
もちろん読めます、、、

ただ、運転をしていて、ここを通過したときに読めるかと言うと、
それはまだままだです。

こうやって写真にとって、じっくり見れば読めますが、
瞬時には判断できません。
これからもっと勉強しなければ。



